Diablo3x.dk | Diablo 3: Reaper of Souls - News & Community
D3X Øvrige => Off Topic => Emne startet af: ZirfinG efter Januar 22, 2009, 02:47:51 pm
-
Hvad er det nu lige det er?
Er ved at lave billedanalyse af (http://130.226.236.38/globus/optagelser%5Cglobus%5C30422712%5Cimg0005.jpg)
Ellers nogle der evt. kunne fortælle hvad det gyldne snit er på billedet?
Har noget tekst her der "forklarer" det;
Kompositionsstruktur, der opdeler linjestykker og/eller billedfladen i harmoniske proportioner. Det gyldne snit opstår, når en linje deles således, at det mindste stykke forholder sig til det største stykker, som det øverste stykker forholder sig til hele linjen.
I det gyldne snit forskellige skæringspunkter på billedfladen opstår der visuelle spændingfelter; øjet drages mod disse områder.
Forstår bare ikke det helt. Er det punkt, en linje, et firkant?
Det er til i morgen, så har lidt små travlt.
-
Det gyldne snit er hvor man lader være med at placere motiver i midten men ude mod hjørnerne, cirka 2/3 ude på begge akser. Øjnene drages åbenbart naturligt derhen og billedets komposition vil virke meget mere tilfredsstillende for beskueren.
(http://www.mcs.surrey.ac.uk/Personal/R.Knott/Fibonacci/desertisle.gif)
-
Det swarms sagde. bare med billedet.
(http://img530.imageshack.us/img530/5315/optagelser5cglobus5c304pl2.jpg)
-
Det swarms sagde. bare med billedet.
([url]http://img530.imageshack.us/img530/5315/optagelser5cglobus5c304pl2.jpg[/url])
Så altså, det gyldne snit, er det nederste i midten, eller hvad skal jeg svarer til det?
-
Uden at vide en særlig stor dart om det, prøv at se hvor en af de gyldne punkter er, i forhold til børnenes placering på billedet. Jeg tror ikke det er tilfældigt.
Desuden er det der kun første skridt af et gyldent snit, det laver mange små rektangler, som også kan deles op.
-
Jeg må altså indrømme at jeg ikke forstår et kvæk lige pt.
Skal jeg bare indsætte dit billed, skeeter, eller skal jeg skrive at det er det nederste i midten, oder was? Ellers lader jeg bare være med at komme ind på det punkt..
Forresten - Er det kun mig, eller kan i også se et lille ansigt nede i højre hjørne der hvor busken ligesom er lidt lysere ( et par blade er lysere )
-
Kan godt være jeg er way-off... men... Mener ikke man skal være så konsekvent med stregerne... Det er bare en slags hjælp...
Dette er mit bud:
(http://img141.imageshack.us/img141/1654/burdelsetileksamenxd1.jpg)
Og... ZirfinG... så er det altså hvor stregerne krydser hinanden at fokus på billedet skal være.
I dette tilfælde: Børnene, dem i baggrunden, lysningen mellem træerne og stammen på træet.
-
Det er også langt mere rigtigt det der, dresse. det giver jo nemlig mening! :D
-
Det er også langt mere rigtigt det der, dresse. det giver jo nemlig mening! :D
Ja, ikke? :) Men... tør ikke tage ansvar for dette, hvis det ikke passer. Det er trods alt længe siden jeg sad og svedte over billedanalyser.
... I øvrigt, er der vist også noget med at den nederste vandrette streg, som regel ligger lige på horisontlinjen. Hvilket i dette tilfælde passer vældig godt. :)
-
Ser faktisk meget rigtigt ud, Dresse. Vil det sige jeg bare skal kopiere det billede, eller måske lige lave mit eget, eller hvad?
Forresten - Er det kun mig, eller kan i også se et lille ansigt nede i højre hjørne der hvor busken ligesom er lidt lysere ( et par blade er lysere )
-
nej men jeg synes det er ulækkert, at der står en mørkklædt mand i baggrunden og lurer på børnene.
-
Hvem har lavet det billede og hvad er dets titel? Bare nysgerrig. De andre er vidst inde på det rigtige, så vidt jeg husker - lang tid siden jeg har haft billedkunst. :)
-
Bøgeskov i maj
Peter Christian Skovgaard ( P. C. Skovgaard )
Like H. C. Andersen
-
Dressing, din opdeling der, er den delt op efter andet end fokuspunkter, og de umiddelbare linjer i billedet? jeg tænkte på den der... 3:5 fordeling ..something. ish. var det noget ?
-
Dressing, din opdeling der, er den delt op efter andet end fokuspunkter, og de umiddelbare linjer i billedet? jeg tænkte på den der... 3:5 fordeling ..something. ish. var det noget ?
Hehe, øhm... Min opdeling er intet andet end hvad min intuition lige sagde mig. Også derfor jeg ikke tør tage ansvaret for om det er rigtigt eller forkert.
"3:5 fordeling" - siger mig intet overhovedet :)
-
Kan godt være jeg er way-off... men... Mener ikke man skal være så konsekvent med stregerne... Det er bare en slags hjælp...
Dette er mit bud:
([url]http://img141.imageshack.us/img141/1654/burdelsetileksamenxd1.jpg[/url])
Og... ZirfinG... så er det altså hvor stregerne krydser hinanden at fokus på billedet skal være.
I dette tilfælde: Børnene, dem i baggrunden, lysningen mellem træerne og stammen på træet.
Jeg må sige at det lyder meget godt. Sidder med bogen "Guld og Grønne Skove" i hånden, hvor bogen arbejder med tiden romantikken. Den er lavet i 1857, hvilket vil sige at det er i romantikken (1800-1870)
Lyset skinner jo igennem træerne, hvilket betyder lysning, klarhed, håb etc. Og når det så skinner ned på to børn og en hund, vil det sige at det vise bedre tider. Og da tiden inden romantikken var krigsfuldt, malede mange af kunsterne billeder, der viser bedre tider. De drømte sig frem til bedre tider, så ja. Det som Dresse siger, lyder meget godt :)
-
Lidt om maleriet:
"Børnene på billedet er i familie med bestilleren og centrum i maleriet. Bøgeskovens spædt grønne farve er symbol for barndommens løfter. I denne betydningssammenhæng har deres bedstefar ingen rolle at spille, og han er da også bogstavelig talt skubbet i baggrunden. I den nære forgrund har kunstneren pertentligt udpenslet, hvilke planter man finder i den danske bøgeskovs bund. I centrum af kompositionen står det purunge barnebarn af godsets ejer i sin rød-hvide kjole som et modspil til skovens grønne farver."
Et andet sted fra:
"Skovgaards maleri skildrer et parti af bøgeskoven ved Iselingen på Sydsjælland. Martin Hammerich, rektor ved Borgerdydskolen i København, bestilte maleriet som et sofastykke til familiens dagligstue på Christianshavn. Børnene på billedet er i familie med Hammerich og i baggrunden ses deres bedstefar godsejer Holger Halling Aagaard.
Billedet indeholder livscykliske elementer, hvor forårsmotivet knyttes til barndom og ungdom, men alligevel er fornemmelsen af stilstand, standset tid, til stede. En stærk kontrast til 1850ernes pulserende København.
Den solbeskinnede danske bøgeskov var P.C. Skovgaards foretrukne motiv i denne periode. Han var under påvirkning af et program inden for kunstlivet, hvor maleriet blev udpeget som formidler af en ny national selvbevidsthed."
Det gyldne snit er faktisk en formel, som nærmer sig de 5 / 3... Det kan man så bruge i billedkomposition.
-
Kan godt være jeg er way-off... men... Mener ikke man skal være så konsekvent med stregerne... Det er bare en slags hjælp...
Dette er mit bud:
([url]http://img141.imageshack.us/img141/1654/burdelsetileksamenxd1.jpg[/url])
Og... ZirfinG... så er det altså hvor stregerne krydser hinanden at fokus på billedet skal være.
I dette tilfælde: Børnene, dem i baggrunden, lysningen mellem træerne og stammen på træet.
Jeg må sige at det lyder meget godt. Sidder med bogen "Guld og Grønne Skove" i hånden, hvor bogen arbejder med tiden romantikken. Den er lavet i 1857, hvilket vil sige at det er i romantikken (1800-1870)
Lyset skinner jo igennem træerne, hvilket betyder lysning, klarhed, håb etc. Og når det så skinner ned på to børn og en hund, vil det sige at det vise bedre tider. Og da tiden inden romantikken var krigsfuldt, malede mange af kunsterne billeder, der viser bedre tider. De drømte sig frem til bedre tider, så ja. Det som Dresse siger, lyder meget godt :)
Vi har også arbejdet med den der Guld og grønne skove.
Jeg er ved at fatte lidt hvad det gyldne snit er, men forstår ikke helt hvad jeg skal skrive til det gylde snit. Der står ligesom jeg skal komme ind på det gyldne snit. Er det bare at kopiere det billede fra dresse, der? eller hvad?
-
Det Gyldne Snit er:
Hvis man sætter streger lodret og vandret, 1/3 inde i billedet fra hver af de fire sider, har man således 4 streger. De 4 steder, hvor to streger skærer hinanden, ligger det gyldne snit. Her vil man OFTE lægge de(t) element(er), som man gerne vil have i fokus.
Men det behøver ikke altid være der hvor stregerne krydser, det kan også bare være på en af stregerne.
I tilfældet med dit billede, vil jeg sige at det ikke er så vigtigt. Men du kan jo nævne, at hundens snude er lige ved en af de lodrette linjer, og at den anden lodrette, den til venstre, går langs det store træ.
-
Det Gyldne Snit er:
Hvis man sætter streger lodret og vandret, 1/3 inde i billedet fra hver af de fire sider, har man således 4 streger. De 4 steder, hvor to streger skærer hinanden, ligger det gyldne snit. Her vil man OFTE lægge de(t) element(er), som man gerne vil have i fokus.
Men det behøver ikke altid være der hvor stregerne krydser, det kan også bare være på en af stregerne.
I tilfældet med dit billede, vil jeg sige at det ikke er så vigtigt. Men du kan jo nævne, at hundens snude er lige ved en af de lodrette linjer, og at den anden lodrette, den til venstre, går langs det store træ.
([url]http://img530.imageshack.us/img530/5315/optagelser5cglobus5c304pl2.jpg[/url])
Det er også det jeg har gjort her. Jeg havde bare tænkt, at inddeling med streger, ville give et klarere resultat, at krydspunkterne var mere præcise. men det kan man jo heller ikke gå ud fra.
-
Det Gyldne Snit er:
Hvis man sætter streger lodret og vandret, 1/3 inde i billedet fra hver af de fire sider, har man således 4 streger. De 4 steder, hvor to streger skærer hinanden, ligger det gyldne snit. Her vil man OFTE lægge de(t) element(er), som man gerne vil have i fokus.
Men det behøver ikke altid være der hvor stregerne krydser, det kan også bare være på en af stregerne.
I tilfældet med dit billede, vil jeg sige at det ikke er så vigtigt. Men du kan jo nævne, at hundens snude er lige ved en af de lodrette linjer, og at den anden lodrette, den til venstre, går langs det store træ.
([url]http://img530.imageshack.us/img530/5315/optagelser5cglobus5c304pl2.jpg[/url])
Det er også det jeg har gjort her. Jeg havde bare tænkt, at inddeling med streger, ville give et klarere resultat, at krydspunkterne var mere præcise. men det kan man jo heller ikke gå ud fra.
Præcis ;)
Yeye, overflødigt...
Men siden der var så meget snak om man måtte flytte rundt på stregerne osv, ville jeg lige svare også...
Anyhow, i dit billede ville jeg snarere fokusere på forgrund, mellemgrund og baggrund, ligesom lyset og de romantiske træk er meget relevante..
-
En klassisk måde at opnå harmoni i et billede på, er ved at placere vigtige elementer i det gyldne snit. Det er således normalt ikke en god ide f.eks. at lade horisontlinjen ligge præcist midt i billedet. Men flyttes horisonten istedet op eller ned, så den ligger i det gyldne snit giver det ofte en harmonisk komposition.
fra wiki..
Hvis man deler et linjestykke i to dele, kan man definere det gyldne snit på den måde, at den korte del forholder sig til den lange del, som den lange del forholder sig til helheden.
fra random side.
Det er altså en måde at opnå harmoni i et billede, ved i stedet for at placere en genstand lig præcis i midten, så forskyder man det lidt til venstre eller højre side, op eller ned..
ang. dresses billede så skal de 4 'powerpoints' være symmetrisk fordelt på billedet..
-
Jeg er ved at fatte det lidt, men er stadig for usikker på det, så lader bare være med at skrive om det. Tror det er bedre at skrive ingenting, og håbe læreren slet ikke tænker over det, istedet for at lave en brøler med noget forkert ævl.
-
Vil lige hugge lidt op i denne tråd, da jeg er i gang med en billedanalyse, og skal også finde det gyldne snit på dette billede:
(http://i241.photobucket.com/albums/ff79/kchina-jsp/raedsomstenat.jpg)
For mig og se ligger det gyldne snit omkring kirketårnet og statuen. For at det hele nu skulle passe, er det også ved bomben der springer over statuen.
Nogle kommentarer til det?
-
Det er ikke korrekt, din begrundelse er i hvetrfald forkert, tror du har misforstået 'det gyldne snit'
Det gyldne snit er ikke automatisk der hvor det vigtigste i billedet sker.. Det gyldne snit er en billedvirkelig effekt der kan opnås ved at arrangere billedet på en bestemt måde..
Man siger at en genstand i billedet er i det gyldne snit hvis det frem for at stå f.eks. lige i midten står dn anelse til en af siderne.
Se:
(http://www.martintrolle.dk/VM09/netopgaver/Composition_02.jpg)
Her står fuglen i det gyldne snit fordi det står forskudt en smule til venstre for midten, disse streger har været forklaret her i tråden før men fejlagtigt.. Kasse skal være lige i midten og stregerne skal være symmetriske, dvs kassen skal ikke flyttes til venstre bar fordi fuglen er det, for det er ikke kassen der er vigtig, det er stregerne..
Se også disse to billeder:
Her står klipperne i det gyldne snit
(http://www.tanganyikagruppen.dk/Files/Filer/Weblog/437/dgs_fig1.jpg)
Her står de bare i midten, derfor er der intet gyldent snit her i billeder..
(http://www.tanganyikagruppen.dk/Files/Filer/Weblog/437/dgs_fig2.jpg)
Der er nogle præcise regnestykker for hvor i billedet det gyldne snit er, jeg fandt denne beskrivelse, der er godt nok tale om et akvarium, men det samme gælder billeder og tegninger:
En tommelfingerregel for det gyldne snits forholdstal er: 3:5
For at udregne dette forhold gøres følgende:
Man dividere akvariets længde med 8 og multiplicere med 5. Altså er der tale om et akvarie på 80 cm. hedder regnestykket 80:8 = 10 herefter hedder den så 10 x 5 = 50.
Det vil sige at 50 cm. fra akvariets ene side skal vi have placeret vores ”blikfang”.
Blev det en smule klarere?
-
Udfra det du skriver, så er der nødvendigvis ikke noget gyldent snit eller hvad?
Det billede, som jeg har valgt, er nogenlunde samme størrelse med det akvarie som du nævner. Derfor er der et blikfang omkring 50 cm fra den ene side - har jeg forstået det korrekt?
-
Nej ikke nødvendigvist.. Det gyldne snit er et valg i ens komposition som man kan tage med eller udelade..
Man går ud fra det der er i fokus i billedet, altså blikfanget, f.eks. fuglen i billedet i sidste post.. Den kunne være placret hvor som helst i billedet, hvis den havde stået i midten stod den ikke i det gyldne snit.. Men nu står den, let forskudt til venstre, hvilket vil sige at den står i det gyldne snit..
mht. dit billede, der behøver ikke være et blikfang der, det er vigtigt at du forstår at det gyldne snit ikke nædvendigvis er brugt i det billede du skal analyserer.. Det er blot en af mange kompositioner man kan vælge at bruge i et billede..
her; http://da.wikipedia.org/wiki/Billedkomposition
kan du se nogle af de forskellige og der er eksempler
-
Kan man ikke sige at statuen med hesten er en del af det gyldne snit så ?
-
Kan man ikke sige at statuen med hesten er en del af det gyldne snit så ?
Jo, den ligger ca. på den nederste vandrette streg i billedet...
Men ikke i et af skæringspunkterne..
-
Problemet med "det gyldne snit" er, at alverdens dansklærer underviser på forskellige måder med deres egne opfattelser af den. F.eks. havde jeg en lærer i folkeskolen, der gav os et forkert indtryk af udtrykket i forhold til f.eks. det, der står på wiki. Og jeg er sikker på, at andre har oplevet noget lignende.
Men vigtigst for den enkelte er det, at aflevere et produkt der stemmer overens med det, man er blevet undervist i - om det så virker forkert eller ej.
Du er vel blevet undervist i det, før du er blevet stillet opgaven?
-
Problemet med "det gyldne snit" er, at alverdens dansklærer underviser på forskellige måder med deres egne opfattelser af den. F.eks. havde jeg en lærer i folkeskolen, der gav os et forkert indtryk af udtrykket i forhold til f.eks. det, der står på wiki. Og jeg er sikker på, at andre har oplevet noget lignende.
Men vigtigst for den enkelte er det, at aflevere et produkt der stemmer overens med det, man er blevet undervist i - om det så virker forkert eller ej.
Du er vel blevet undervist i det, før du er blevet stillet opgaven?
Vi er kun blevet undervist meget kort i det -- vores praktikant havde et ppt show som hun gennemgik punktvis, hvad der nu skulle være i et billede. Det var ikke særligt grundigt, men mere overfladisk
-
Problemet med "det gyldne snit" er, at alverdens dansklærer underviser på forskellige måder med deres egne opfattelser af den. F.eks. havde jeg en lærer i folkeskolen, der gav os et forkert indtryk af udtrykket i forhold til f.eks. det, der står på wiki. Og jeg er sikker på, at andre har oplevet noget lignende.
Men vigtigst for den enkelte er det, at aflevere et produkt der stemmer overens med det, man er blevet undervist i - om det så virker forkert eller ej.
Du er vel blevet undervist i det, før du er blevet stillet opgaven?
Vi er kun blevet undervist meget kort i det -- vores praktikant havde et ppt show som hun gennemgik punktvis, hvad der nu skulle være i et billede. Det var ikke særligt grundigt, men mere overfladisk
Så vær ovenpå situationen og argumenter hvorfor der ikke eller er, benyttet et gyldent snit i billedet. Du kan fx. sige at tårnet ligger tæt på en linje men da den ikke ligger i et skæringspunkt, vil du derfor ikke vurdere at det som det gydne snit.
-
Det er ikke skæringspunkterne der er vigtige, men linierne.. Skæringspukterne er vigtige i forbindelse med tredjereglen men det er noget andet og der placeres stregerne anderledes
-
Matematisk set, afhænger det gyldne snit af forholdet mellem fibonacci-tallene. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, osv. Forholdet mellem disse tal kaldes phi, og er defineret ved en halv kvadratrod af 5 + en halv. Afrundet til decimaler er det ca. 1.618.
Vi havde om det i matematik i 1. g, og jeg forklarede det således:
http://imageshack.dk/imagesfree/6oq03056.png
De to lodrette streger er i dette tilfælde ved (55/phi) = 33,9925 og 55-(55/phi) = 21,007, fordi billedets bredde er 55. Samme pricip gælder y-aksen.
Ved ikke om det var det du efterlyste. Men det gyldne snit afhænger af billedets dimensioner